中山高度弱视学生被中国科学技术大学录取，称

南都讯 记者刘贤沛毕业于中山市龙山中学的何嘉贤，自小高度弱视，凭借着超越常人的努力，在今年高考中取得685分的好成绩，被中国科学技术大学录取。在毕业纪念册上，何嘉贤给班主任陈丽留言道，“您是我遇到的最好最优秀的班主任”。

陈丽老师

谈及何嘉贤，陈丽满是自豪，坦言自己并未因为何嘉贤的情况而明显的去特殊对待，相反在班里很少提及何嘉贤高度弱视的情况，让他感受不到自己被特殊照顾，认为自己和别人没什么不同。在学习中，陈丽总会不着痕迹的帮助他，例如在复印学习要点和黑板上的讲课内容时，总会默默的为他单独复印一份大号字体的学习资料。

不着痕迹细心照顾照料高度弱视学生

“第一见到何嘉贤是在课堂上”，陈丽告诉南都记者，课上所有学生都在认真听讲，何嘉贤却趴在桌子上，“作为老师，希望每一位学生都能端端正正的坐好听讲，于是上前询问了几句，这才知道何嘉贤高度弱视”。了解情况后，陈丽有些自责，下课后立即给何嘉贤的父亲打了个电话，了解到何嘉贤在6岁时被诊断为眼底先天性黄斑变性，慢慢地视力越来越差，甚至“一片模糊”。写字时趴在桌子上看不清自己的指尖，只能借助“助视器”看书本，靠“手感”慢慢写。黑板上的字也看不到，“听课”成了名副其实的“听”课。

作为班主任，陈丽并没有表现出过度的关照，“太过特殊照顾，反倒对他的自信、自尊及成长不利”。在安排座位时，陈丽一直把他放在前排，安排他的好朋友与他同桌，嘱咐他关照何嘉贤，鼓励他参与各种集体活动。私底下陈丽也嘱托其他老师，讲课时尽量音量大一些、发音更清晰些。有学习要点和黑板上的板书，课后都会打印出来纷发给同学们复习之用，陈丽总会默不作声的单独印上一份大号字体的资料给他。高考时担心他考完试一个人走出考场很孤单，每门科目考完，陈丽都在考场出口等待何嘉贤，鼓励他、陪伴他。

三年来的关心和照顾，陈丽尽量做到不着痕迹，“尽量不要让他感受到自己是被特殊照顾的，也不要因为特殊情况让他成为众人的焦点，这样才是对他最大的帮助，有助于培养他的独立自主的性格和自信心”。在毕业留言册上，何嘉贤对陈丽说道：“您是我遇到的最好最优秀的班主任了。在您三年的陪伴和教导下，我们不断进步，不断成长，取得了卓越的成绩，度过了一段幸福的高中时光。在您无微不至的关怀下，我们对学习和生活充满了希望，千言万语也不足表达我们的感恩之情！我会永远铭记着您，永远深爱着您！”

何嘉贤

逆袭“学霸”给班主任送上特别礼物

陈丽告诉南都记者，刚进入龙山中学时，何嘉贤的中考入学成绩排名全校中下。经过他自身不断努力，高中三年中逐渐“逆袭”——在高二上学期的期末考试中，他取得了理科总分603分的好成绩，尽管在学校名列前茅，放眼全市这一成绩并不突出；进入高三，何嘉贤的成绩稳固提升，上学期的市期末统考中，以总分621分的高分排名全市理科前列。

“何嘉贤先后获得吴桂显教育奖学金、中山市好少年、广东省宋庆龄奖学金和‘广东省优秀学生’等荣誉”。对于何嘉贤获得的这些荣誉，陈丽很是欣慰和自豪，“他是一个特别暖心、开朗的孩子，其他同学在生活中会照顾他，他则在学习上帮助其他同学予以回报，大热天里同学们上体育课汗流浃背，他买好饮料等着同学下课，像‘哥哥’一样照顾大家，同学有拜托他帮忙的事情，他不会推托也不会违约，因此同学们都叫他‘大神’，和同学的相处很融洽、很愉快。”

“不少人认为何嘉贤的成绩能提升得这么迅速，是因为上了很多课外补习班”，陈丽告诉南都记者，高中三年何嘉贤不但没有上过补习班，因为眼睛需要休息，每到周末都会“学习半天、休息半天”，之所以成绩提升得如此迅速，和他的“高效”分不开。“或许正是因为视力方面的障碍，何嘉贤上课时非常认真，笔记做得格外详细、有条理，一些知识点会用自己的思维来总结、复述一遍，课后经常和老师探讨问题。”

这些高效的学习方法，正是何嘉贤学习成绩迅速提升的“利器”。在出发去中国科学技术大学报道的前一天，何嘉贤给班主任陈丽发了一条信息，除了道别、感谢的言语之外，还有一份特殊的礼物——何嘉贤将自己的学习经验总结成文字。收到这份礼物时，陈丽的眼眶温润起来，“他说希望能够这份礼物能够帮到老师、师弟师妹们，这孩子太暖心、太懂事了。”

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